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主题二十五 激发心动力——心理与教育
课 程 简 介
培训团队：
齐学红 南京师范大学教育科学学院教授、博士生导师；南京师范大学教育科学学院班主任研究中心主任；江苏省教育学会班主任专业委员会理事长
刘江萍 南京市外国语学校仙林分校
杨 学 南京市外国语学校仙林分校
研修学时：
3学时
困 惑 观 点
教育是一个关于人的教育，想要实现教育内化成学生自身的需求，我们的教育就必须要研究学生的心理需求，遵循学生心理发展的特点，作为班主任不单单要关注孩子的学习成绩，看到众多行为的表面现象，更要关注孩子内心的成长，关心孩子是否拥有一颗强大的，不断挑战自己的内心，从根本上解决教育是进行“人”的教育的问题，发掘学生的潜能，从而真正提升学生素质。
方 法 探 讨
班级如何开展心理教育？
通过以上的讨论和分析，我们发现，大家其实都在关注同一个问题，即作为一线教师如何在学校教育教学中实施心理教育？如何培养学生的心理素养？让教育真正走进学生的心里，成为每个孩子成长源源不断的动力。
实 践 探 索